De doorgaande lijn van 0-6: de ideale combinatie of een gdwongen huwelijk? Een onderzoek naar de doorgaande lijn 0-6 in het kader van de doorgaande lijn bij Kindcentrum de Troubadour te Rosmalen
Sanne Vis (Student); Tini Mulders (Begeleider); Carla de Bont (Begeleider)
Herontwikkeling Brownfield 13+14, Brno Integrale gebiedsvisie
Gert-Jan Bakker (Student); Joris Vos (Student); Caroline Stegewerns (Begeleider); Bas Ouwehand (Begeleider)
Naar ongekende hoogte : het fundament voor een, in potentie, ongeëvenaard evenement
Anke Bardie (Student); Merel Nieuwenhuijsen (Student); Wil Michels (Begeleider)