In dit onderzoek is het beweeggedrag van de bovenbouwleerlingen van Basisschool de Klimboom onderzocht. Hier kwam uit dat de leerlingen van de groepen zeven en acht al erg veel bewogen, maar nog niet genoeg om te voldoen aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen van minimaal een uur per dag matig intensief …

Dit artikel beschrijft het onderzoek waarbij een beloningsysteem is toegepast bij een leerling Sanne (fictieve naam) van 14 jaar die gediagnostiseerd is met het syndroom van down. Sanne zit op een school voor Zeer Moeilijk Lerende Kinderen (ZMLK). Deze ZML-school biedt onderwijs aan leerlingen met een …

-

Individual and unorganized sports with a health-related focus, such as recreational running, have grown extensively in the last decade. Consistent with this development, there has been an exponential increase in the availability and use of electronic monitoring devices such as smartphone applications …

Bedrijfsvitaliteit en dan voornamelijk zitgedrag, dan wel sedentair gedrag, krijgt steeds meer aandacht. Coaching is vaak een onderdeel van interventies op dit gedrag. Gekeken is naar het effect van een beweeginterventie op gedragsverandering en zittijd, en daarnaast het effect van aanvullende individuele …

Er wordt bij het campus wellness center geprobeerd om voor alle leden waarde te creëren. Om waarde voor fitnessleden te creëren is een goede service belangrijk. Hierbij zijn zowel verbale als non-verbale interacties van belang. Verder kan er gedifferentieerd tussen verschillende klantsegmenten. Dit kan …

Het doel van dit onderzoeksverslag is om de volgende vraag te beantwoorden; ‘Welke attractoren rondom de bekken, vanuit de theorie van dynamic systems, bevorderen de maximale sprintsnelheid op de 100m bij de vrouwelijke sprinters van Eindhoven atletiek?’.

In dit onderzoek is de betrouwbaarheid en validiteit van de Artec Eva 3D-scanner onderzocht op het gebied van antropometriemetingen.

Motiverend beoordelen is een beoordelingssysteem uitgewerkt door de turnsectie op de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven in samenwerking met ‘Een Punt voor Gym?!’. Zij ontwikkelen nieuwe (motiverende) beoordelingsvormen. Motiverend beoordelen werd alleen op studenten toegepast. Maar zou het ook motiverend …

Tegenwoordig draait het in het hoger beroepsonderwijs niet meer om het reproduceren van aangeboden kennis, maar om het vermogen en de bereidheid zelf kennis en vaardigheden te verkrijgen. Gezien de veranderende eisen aan afgestudeerden van het hoger beroepsonderwijs betekent dit onder meer dat docenten …