"Fases om te veranderen"
Melanie Mulder (Student); Willemijn Winkelman (Student); Brechtje van Gent (Docent)
STEAM-box: spel om interactie, communicatie en expressie te versterken DEMO
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Lessen van de coronacrisis voor het sociaal domein:
M.E. (Marianne) van Bochove; K.M. (Katja) Rusinovic; Btissame el Farisi; Jet Bussemaker; Godfried Engbersen
Implementatie van de toolbox signaleringsplan aan de hand van Positieve Gezondheid
Boeve, AD (Alana) (Student)
‘’Waar is mijn kroket?’’ : Praktijkonderzoek naar draagvlak vergroting voor het project ‘Goede Zorg Proef Je’ bij medewerkers van het BovenIJ ziekenhuis
Vlijm, Marcella (Student); Wever, Ehi (Student); Engberink, Mariëlla
Gezamenlijkheid in de zorg: een kwalitatief onderzoek naar familieparticipatie in het zorgen voor ouderen met dementie in intramurale setting van SWZP
Bartels, Rylana (Student); Bussink, Norbert
Op welke manier zijn eerstelijns diëtisten bereid om fysiotherapeuten te betrekken bij de behandeling van type 2 diabetes patiënten met lichamelijke beperking(en)?
Maya van der Does-Levi (Student)
Enhancing Service Interactions with Conversational Agents
Michelle van Pinxteren (Phd)