Ik een kind met dyscalculie, in de zin van een opvallend lage score op gebied van rekenen t.a.v. andere schoolprestaties, getraind met tafelsommen. Het kind moest bij elke tafelsom kiezen tussen twee alternatieve antwoorden. Hierdoor maakt het kind heel veel sommen in weinig tijd en wordt steeds met …

Dit onderzoek gaat over de begeleiding van een leerling in groep 6 die hoogbegaafd is. Het onderwijs op onze school bood te weinig uitdaging voor haar,ondanks het feit dat ze al een al een jaar versneld is. De keuze is gemaakt om haar in haar eigen klas te gaan begeleiden met behulp van de remedial …

Voor Openbare Basisschool de W. moet een beleidsplan omtrent Passend Onderwijs worden geschreven om voor de leerkrachten duidelijkheid te scheppen welke leerlingen we wel of niet aannemen en wat de bijbehorende procedure is. De vraag is echter in hoeverre ik mijn collega's kan motiveren om met mij de …

Begin 2000 is het Montessori Kind Volg Systeem geïntroduceerd op de montessorischolen. Een speciaal kindvolgsysteem dat geschreven is door Els Westra bestemd voor de peuters tot en met leerlingen in de bovenbouw van de basisschool. In 2007 is mijn school gestart met de implementatie van dit systeem. …

Een onderzoek naar zelfontworpen spelmaterialen die leerlingen met autisme ondersteunen in de sociaal-emotionele ontwikkeling.

Hoofdstuk 1 Inleiding Aanleiding en probleemstelling van mijn onderzoek: De context: Het is boeiend om te ontdekken of ik collega's van de midden- en bovenbouw enthousiast kan maken om oplossingsgericht een gesprek te voeren met een kind, dat "ongewenst gedrag" laat zien. Zelf ben ik erg enthousiast …

Dit onderzoek gaat over de manier waarop de leerkrachten binnen de onderbouw van onze REC-4 school binnen de behandelingsgroepen van het MKD het getalbegrip bij jonge kinderen stimuleren. De probleemstelling die ik aan de orde stel is: 'Hoe stimuleren de leerkrachten van REC-4 school werkende binnen …