Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Begaafd in begeleiden
Michelle van Leeuwen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Leidingzoeker
Noortje Kox (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Het effect van een leerlingplan op motivatie en resultaat bij begrijpend lezen
Marcel van der Does (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
De rekenkieskast als krachtige leeromgeving
Vera van Hoof (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Hand in hand met "de 5
Annemarie Fennes (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Gun de herfstkinderen een groepsSEL-fie
Adriaan Ansems (Begeleider); Hanneke Steketee (Student)
Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet
Gemma Brok (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Collegiale feedback als kracht én kans
Imke Denissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Het kind als spiegel voor de leerkracht
Adriaan Ansems (Begeleider); Tessa Kerkhof (Student)