De klas op drift : Leren van en in de stad
Erik de Vries; Maarten Hennekes
Vrijheid versus rechtvaardigheid : Sociaal werk een maatschappelijke noodzaak of noodzakelijk kwaad?
Marion van van Hattum; Hans Oostrik
Statusverwerving en de rol van verenigingslidmaatschap als nieuwe compenserende strategie.
Jasper van Houten; M. Gesthuizen; M. Wolbers
The 'Empowered Client' in Vocational Rehabilitation: The Excluding Impact of Inclusive Strategies
Lineke van Hal; A Meershoek; F Nijhuis; K Horstman
Going beyond vocational rehabilitation as a training of skills: return-to-work as an identity issue
Lineke van Hal; A Meershoek; A de Rijk; F Nijhuis
Langdurige Zorg : Thema’s en Perspectieven
Rob van der Sande; Maaike Hermsen; Marian Adriaansen
Oog in oog met de leerling : Over pedagogische kwaliteit gesproken
Annelies Dickhout; Fedor de Beer; Erik de Vries
Maastrichtse Sociale Netwerk Analyse voor mensen met een verstandelijke beperking (MSNA-VB). Handleiding
Lex Hendriks; Joke van der Meer; Petri Embregts; Kim van den Bogaard; Noud Frielink; Anne Vereijken; Ida van Asselt-Goverts
Afname van de Maastrichtse Sociale Netwerk Analyse voor mensen met een Verstandelijke Beperking. Handleiding bij trainingsfilm.
Noud Frielink; Ida van Asselt-Goverts; Lex Hendriks; Petri Embregts
Werken met sociale netwerken van mensen met een verstandelijke beperking. Handleiding Trainer.
Noud Frielink; Petri Embregts; Ida van Asselt-Goverts; Lex Hendriks