Nuances and details in student approaches to learning in innovative secondary education using profiles
Maaike Koopman (Onderzoeker); Douwe Beijaard (Onderzoeker)
Communication in Daily Life of Children With Developmental Language Disorder: Parents’ and Teachers’ Perspectives
Gerda Bruinsma (Onderzoeker); Frank Wijnen (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Modifying risk factors, building strengths
Corine de Ruiter (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Op STOom...
Geertje Damstra (Onderzoeker); Gerald van Dijk (Onderzoeker); Lyli Hartman (Student)
The factors that influence the adoption of tools that improve the agile way of working and continuous improvement at the Dutch central government
Rene Wieringa (Student); Paul Morsch (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Wouter Bronsgeest (Onderzoeker)
Tick, boem, wat kan RGM voor de mentale gezondheid bij Parkinson doen?
Thirza Hulsebosch (Student)
Pedagogic practices in healthcare placements
Lieke Ceelen (Onderzoeker)
Leaving the Crow’s Nest: How Creative Co‐Creation Transcends “Us‐Versus‐Them” Experiences of Dutch Refugee Students
Hanke Drop (Onderzoeker); Peter Hendriks (Onderzoeker); Oumar Barry (Onderzoeker); Rania Abdulsattar (Onderzoeker)
Potentieel van microtubers voor consumptie
Robin Vink (Student); Justus Dijker (Student); Justin Büscher (Student); Björn Gorter (Student)
De rol en werking van student peercoaching
Sarah Uitman (Onderzoeker); Marieke Slootman (Onderzoeker); Ruben van Esch (Onderzoeker)