Ontwerpen en testen van de leerpraktijk ‘Lesgeven met blended learning’ op de lerarenopleiding Exact van de Hogeschool Utrecht
Rob Hoevenaars (Docent); Pieter Swager (Begeleider)
Training mentor teachers for effective supervision: the impact of the SMART programme
Dr. Paul Hennissen (Lector); Dr. Frank Crasborn (Lector)
Versnelde onderwijsvernieuwing met ict
Pieter Swager (Lid Lectoraat); Erwin Bomas; Jos Fransen (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat)
Het Leren van de Toekomst 4
Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jeroen Bottema (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel (Lid Lectoraat); A.A.M. Houtveen (Lector); Henk van den Hurk (Lid Lectoraat)
Werkenderwijs professionaliseren. Inzichten uit het lectoraat ‘professionaliteit van de beroepsgroep leraren en lerarenopleiders
Quinta Kools (Lector)
Groeien in de beroepsrol als lerarenopleider
Quinta Kools (Lector); Véronique van de Reijt
Inzicht in professionalisering
Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Kennedy Tielman (Lid Lectoraat); Veronique van de Reijt (Lid Lectoraat)
Taalgericht Vakonderwijs in lerarenopleidingen
David Stalpers; Joke Morshuis