Validiteit van de CDR-NL graad 2, een test om rekenproblemen bij Nederlandse basisschoolleerlingen in de groepen 5 & 6 te diagnosticeren
Lydia van Overveld (Student); Babette Thijssen (Student); Diantha Severens (Student)
Toepassing van mediationvaardigheden binnen het primaire proces van de wmo
Eijmert Mudde (Begeleider); Helen Wintgens (Begeleider); Nienke van der Louw (Student)
De kernopgaven bij het opleiden van leraren
Geerdink, Gerda; Geldens, Jeanette; Hennissen, Paul; van Katwijk, Lidewij; Koster, Rob; Onstenk, Jeroen; Pauw, Ietje; Ros, Anje; Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Timmermans, Miranda
Jubileumcongres Quantified Self Institute
de Groot, Martijn
Het Jaarverslagenonderzoek 2015 21e editie : Macht aan de verbeelding
Piet Hein Coebergh (Lector)
Leren van ambivalenties. Nomen nescio
Richard de Brabander (Lid Lectoraat); Frank Post
Opgelegde wederkerigheid
Rob Arnoldus; Josien Hofs
Eigen Kracht-conferenties als wondermiddel voor het vergroten van zelfredzaamheid van burgers
Szabinka Dudevszky; Sandra Lohman
Nieuwe hoop op Zuid
D.J. ter Avest (Lid Lectoraat); Fred Sepp
Activering van sociale netwerken
Marion Matthijssen (Lid Lectoraat)