Stimuleren van creatief vermogen bij vmbo-leerlingen in projectonderwijs
Groningen, N. van (Student); Spreeuwenberg, L.
Van praktijkvraag naar onderzoeksvraag
Berg, N. van den (Lector); Teurlings, C.
“Mijn buurt is leuk en gezellig!”
Patricia Wijntuin (Lid Lectoraat)
Delier, verdwalen en de weg terug vinden dankzij verpleegkundigen: de tijd die verpleegkundigen besteden aan delirante patiënten en de ervaring omtrent deze zorg.
Charlotte Reukers; Marleen Huijben
Wankele Europese keuzes
Guido C. van Hengel (Lid Lectoraat)
Het Expertisecentrum Levensbeschouwing en Religie in het Voortgezet Onderwijs
Tuur de Beer; Tacco Visser; Markus Davidsen; Monique van Dijk-Groeneboer; Jan Marten Praamsma (Lid Lectoraat)
Een innovatiewerkplaats oprichten?
Priscilla Schurer (Student); Elles Kazemier (Begeleider)
Een onderzoek naar een positieve bijdrage over beeldvorming van het Praktijkonderwijs
Greftenhuis, MLB (Monique) (Student)
„Het lijkt allemaal op elkaar”
Lena Völkel (Student); Marc Damen (Begeleider)
Het bevorderen van het zelfstandig werken bij kleuters, binnen het basisonderwijs, door inzet van visuele werkschema's.
Esmee Koolen (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)