Ouderparticipatie : Welke methode kan ingezet worden om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders van de kinderen op de basisscholen te verbeteren in de wijk Marowijne- Flora?
Annet Bril (Student); Donna Geertsma (Student); Han Dekker (Begeleider); Anouk Beilenga (Student)
Wat is de effectiviteit van agressieregulatietraining binnen de PMT voor TBS/SGLVG cliënten op Hoeve Bosschoord?
Paul Verschuur (Begeleider); Marloe Henselmans (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Wat is de juiste deur? : psychomotorische training, het optimaliseren van de persoonlijke effectivitiet.
Hans Knegtering (Begeleider); Afke Sannelijn Holverda (Student); Henrëtte van der Meijden-van der Kolk (Begeleider)
Nu kom ik écht voor mezelf op!?
Carla Peeters (Begeleider); Eva Heerdink (Student)
Eindproducten daginvulling en activering : Unit B, gesloten behandelafdeling 'De Meregaard'
J. van Alphen (Begeleider); Hedda Vos (Student); Nienke Bouma (Student)
De toepasbaarheid van Howard Gardner’s Meervoudige Intelligenties Theorie voor authentieke kunsteducatie
Jens Bommezij
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Bart Raijmakers (Begeleider); Joris de Mulder (Student)
Leerblokkades in organisaties signaleren en aanpakken
drs. Tonnie van der Zouwen (Lector)
Jaarboek ict en samenleving, gewoon digitaal
Jos de Haan; Jan Steyaert (Lector)