Misverstanden over trauma: Een illustratie aan de hand van ervaringen van professionals
Elisa van Ee; Janine Janssen
AIESEP Standpunt over beoordelen bij lichamelijke opvoeding
Lars Borghouts; Menno Slingerland; Gwen Weeldenburg; Ann MacPhail; Hans van der Mars; Dawn Penney; Víctor López Pastor; Ivo van Hilvoorde; Peter Iserbyt; Jacalyn Lund
Wat werkt in ontwikkelwerkplaatsen?
Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat); Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Kees Greven (Lid Lectoraat)
Osmose als kompas: voor kunstenaars van morgen
Anouk Helder (Student)
Hoe gaat het nu met jongeren uit de JeugdzorgPlus?
Frouke Sondeijker; Asia Sarti; Marie-José Geenen (Lid Lectoraat)
Kritische vrienden onder de loep
Grit, Alexander (Ondernemen In Verandering); de Vries, Eti (New Business & Ict); de Jong, Maaike; Vroom, Sander
Meta-Model of Interprofessional Development.
Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Pesut, D.J.; Brocklehurst, P.; Paans, Wolter (Nursing Diagnostics); van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Utley, J.; Mathena, C.; Gunaldo, T.
Urban and Transit Planning: A Culmination of Selected Research Papers from IEREK Conferences on Urban Planning, Architecture and Green Urbanism, Italy and Netherlands (2017)
Oden, Petra; Schuldink, Dennis; Bougdah, Hocine; Versaci, Antonella; Sotoca, Adolf; Trapani, Ferdinando; Migliore, Marco; Clark, Nancy
Onzekerheid als belemmering en als voorwaarde voor het leren van leraren
Koffeman, A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Samen zorgen in de wijk
Hogenstijn, Maarten (Lectoraat Ondernemerschap); Meulemans, Wander