Een instrument om een leernetwerk te typeren
dr.ir. Quinta Kools (Lector); Rutger van de Sande (Lector); dr Tine Béneker (Lector); dr Bob Koster (Lector)
NmG-training? Waaraan moet het voldoen
Robin Vogels (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Didactiek van het techniekonderwijs tekenend techniek!
Ellen Klatter (Lector); Kara Vloet (Docent); Sandra Janssen (Docent); Giel Kessels (Docent); Nico Blaauwendraat (Docent); Ellis Erkens-Jansen (Docent); Jochem Goedhals (Docent); Roel Martens (Docent); Anne Nabuurs (Docent); Erik-Jan Stroetinga (Docent); Elly Wildeman (Docent)
Kiezen voor persoonsvorming
Anita Bruin-Raven; Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Final reflections and conclusions
Nicolina Montesano Montessori (Associate Lector); Cok Bakker (Lector)
Waarom filosoferen op een daltonschool thuishoort
Dick de Haan (Lid Lectoraat)
De persoon doet ertoe
Bakker, C. (Lector)
CDA, Critical Events and Critical Event Studies
Nicolina Montesano Montessori (Associate Lector)
A theoretical and methodological approach to social entrepreneurship as world-making and emancipation
Nicolien Montesano Montessori (Associate Lector)
Mediation: meer regie over eigen conflicten
Marion Uitslag (Lid Lectoraat)