Agency of educational professionals: How to become a Superagent
Harry Rorije; Kyle van den Langenberg
Formative Use of Assessment to Foster Self-Regulated Learning
Jeroen van der Linden
AGENCY OF EDUCATIONAL PROFESSIONALS: HOW TO BECOME A SUPERAGENT
Harry Rorije; Kyle van den Langenberg; Annemieke de Jong
LANGUAGE AWARENESS AND MULTILINGUALISM IN TEACHER EDUCATION
Annemieke de Jong
"Students’ perspectives on flexible higher education
Jonker, Herma; Huizinga, Tjark; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); van Brussel, Suzan
Will Degrowth Save the World: Degrowth & Education
Dommerholt, Egbert; de Muijnck, Sam; de Boer, Sanne; Duarte de Almeida, Patrícia
Gemeentelijk broedplaatsenbeleid
de Zwart, Bart
Ruimte, mens en organisatie
Mobach, Mark P.
Examining in-class activities to facilitate academic achievement in higher education: A framework for optimal indoor environmental conditions
Brink, Henk Willem
Non-farmacologische verpleegkundige interventies voor pijnverlichting bij palliatieve patiënten
van Veen, Suzan (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Drenth, Hans (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Finnema, Evelyn; Teunissen, Saskia; de Graaf, Everlien
