De Tum Tum training Zwart, Wit of Grijs?: gericht op de culturele achtergrond van kinderen
Marina van de Pas (Begeleider); Judith Geerts (Student); Judith Reincke (Begeleider)
De zorgklas: een handvat voor het bereiken van positieve gedragsverandering
Johan van Noort (Begeleider); Margot Segers (Student); Herwin Roberts (Begeleider)
Militaire gezinnen en uitzending (III)
M. Andres; dr. R. Moelker
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Sociaal- emotionele vaardigheden : Hoe kun je ze beïnvloeden?
Marlous Oudejans (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Verhulst (Begeleider); Carolien van Heijkoop (Student)
Hoe kan de docente bewegingsonderwijs zodanig worden ondersteund in haar lessen bewegingsonderwijs [B.O],waardoor positieve transferuitkomsten van geleerde sociale vaardigheden bij leerlingen, kunnen worden vergroot?
Elke Gillhaus (Student); H Verveld (Begeleider)
De invloed van school in echtscheidingssituaties
dr. J. van Swet (Lid Lectoraat); drs. J.P.M. Wichers-Bots (Docent)
Succesvol in Den Haag?! Sociale mobiliteit van Haagse jongeren
Bert van den (red.) Bergh (Docent)