Hoe ZINnig is de Handreiking Spontane Taalanalyse?
Gerda Bruinsma (Begeleider); Emma van Katwijk (Student)
Sociale competenties in de les LO implementeren
Marc Goor (Student); Jorrick Beckers (Begeleider); Dave van Kann (Begeleider)
Opinie: ‘UvA, verhul racisme van proctoring niet met mooie woorden’
Appelman, Naomi; Toh, Jill; de Zwart, Hans (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
Het effect van onbegeleide of begeleide oefentherapie op de kwaliteit van leven bij patiënten na een myocardinfarct
Rosana Vrieling (Student); Jolanda van Lieshout (Begeleider)
Welke bijwerkingen kunnen gesignaleerd worden tijdens een scad revalidatieprogramma
Gijs Hetebrij (Student); Jolanda van Lieshout (Begeleider)
Het herkennen van plezier bij kinderen met Ernstige Meervoudige Beperkingen
Morayma Zaidi (Student)
Tolken van Nederlandse Gebarentaal naar gesproken Nederlands
Lotte Roelofs (Student)
Een praktijkgericht onderzoek naar motivatie binnen begrijpend leesonderwijs.
Iris Jolliffe (Student)
LOVE
Lieve van Mechelen (Student); Lars Borghouts (Begeleider)