Leerkrachtfeedback als motor voor zelfregulerend leren
Arnoud van de Ven; Saskia Weijzen; Dominique Sluijsmans; J. Castelijns
Hocus, Pocus.... Pilates tegen rugklachten?
Sanne Nijenhuis (Student)
Sociale effecten van Music Matters
Trienekens, Sandra; Pruijser, Marita
Sturen en samenwerken?
Wil Walvis; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Actieve muziektherapie & dementie: wat zijn de mogelijkheden?
K. Lim (Student); M.M.C. Poismans (Begeleider)
HEDENDAAGSE RELIGIEUZE BEELDENDE KUNST IN DE PROTESTANTSE KERK IN BEELD!
Grady van den Bosch
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
De reproduceerbaarheid van het actief en passief bewegingsonderzoek van de schouder bij patiënten in de eerste lijn
R.J.M. Reynders (Student); T.W.A.J. Simons (Student); P.A.G. Dijcks (Student); Jacques Geraets (Begeleider)
Social media en politiek
Effing, R. (Robin) (Researcher); Huibers, T. (Theo) (Lector); Krosse, L. (Luc) de (Researcher)
Werkoverlast
S.A.E. van Poppel (Student); J.P.H. Timmermans (Begeleider)