Jongeren en schulden: de leerlingen van ROC Midden Nederland in beeld
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Stijn Verhagen (Lector)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Onderzoek naar de effecten van ERT Een psychomotorische groepstherapie voor LVG mannen met probleemgedrag.
Lia van der Maas (Begeleider); Robert Steenbeek (Student); Mieke Puyman (Student)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Ouders en trainers, twee handen op een buik: gericht op ouderbetrokkenheid van de preventieve social vaardigheidstraining
Melissa Silooy (Student); Judith Reincke (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider)
"Ik ben ik" : sociale weerbaarheidstraining gecombineerd met sociale vaardigheden en assertiviteit
Dineke Jol (Begeleider); Karin Nijhof (Student)
"Samen in balans"
Paul Verschuur (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider); Charlotte Vrielink (Student)
"Het ligt aan mij" : sociale vaardigheidstraining in de psychomotorische therapie
Ad van der Ven (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Bart Sollie (Student)
"Daar waar het speelt" : Onderzoeksrapport naar weerbaarheid in de klas.
Karin Klaver (Begeleider); Marinda van der Leest (Student); Maartje Kuper (Student)
"Meedoen in de maatschappij en gelukkig zijn"
Pieter Bredewold (Begeleider); Ina Meerveld (Student)