Onderwijsmodule: Kritisch kijken naar het versterken van netwerken en eigen kracht
S.M. Lohman (Lid Lectoraat); S.I.Z.A. Szabinka (Lid Lectoraat)
Waarom leraren ertoe doen
W. Pols (Lid Lectoraat)
Spel in begeleidingssituaties
M.A. de Ronde (Lector)
Het vak van leraar kan niet zonder gezag
J.W.A. Berding (Docent)
Werk en werken in de Rijnmond: een analyse van vraag, aanbod en match op de arbeidsmarkt regio Rijnmond - editie 2015
P.H.J. van der Aa; L. van Dun; P. de Graaf; F. Moors; A. Reijnen; A. Roode; M. van Toorn
Fulfilling the promise of professionalism in street-level practice
P.H.J. van der Aa; R. van Berkel
Van je ouders moet je het hebben
M.E.A. Lusse (Lector)
Wijkteams missen historisch besef
G.T. Witte (Lector)
Re-integratie en vakmanschap: hoe verder?
P.H.J. van der Aa (Lector)