Continuing professional development needs of teachers in schools for competence-based vocational education: A case study from The Netherlands
Prof. Dr. Rob F. Poell; Dr. Audrey Seezink (Docent)
Help ontwikkelen! Ontwikkelen helpt!
Merel Isendoorn (Student); Jos Kienhuis (Begeleider)
Klachtenwijzer,wie kent de weg? Het onderzoek of behandelaars baat hebben bij een klachtenwijzer
Lisette Kuipers (Student); Ron Schiedon (Begeleider)
Hoe kan de PMT binnen een residentiële behandelsetting voor jongeren met psychiatrische en LVG problematiek een betere verbinding vormen met de behandelgroep, zodat de behandeling van een jongere zo effectief mogelijk zal zijn?
Hans Knegtering (Begeleider); Paul Bolks (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Leven is het meervoud van lef : [ACCEPTANCE COMMITMENT THERAPY BINNEN DE PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE VOOR MENSEN MET EEN DEPRESSIE]
Maurits Uijting (Begeleider); Garrick Jansen (Begeleider); Rosemarijn Vat (Student)
"Gezin in beweging" : psychomotorische therapie met gezinnen
Linda van der Vegt (Student)
'Lekker duidelijk?!': verduidelijking door de ogen van werknemers
Arkea Fatih (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
Dorpsonderzoek Ulrum
Buiter, Olga
Innovative learning for innovation
Dr. Ir. Hay Geraedts (Docent)