Creëer een positieve talentspiraal werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; de Vries, Doety
Explicit teaching and scaffolding to enhance concept learning by design challenges
MEd Maurice Smeets (Docent); Dave van Breukelen (Docent); Prof. Dr. Marc de Vries
The FITS model: an improved Learning by Design approach
Drs. Ing. Koen Michels (Docent); Prof. Dr. Marc de Vries; Dave van Breukelen (Docent); MEd Frank Schure (Docent)
Autonomous motivation, when a child grows up in a non-motivated environment
Ida de Vries; Jelle Brandsma
Methodeontwikkeling voor bepalen van vrije anhydride monomeren in harsen met LC-Q-TOF-MS
Cosette de Vries (Student)
Creëer een positieve talentspiraal: werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla; de Vries, Doety
Reaching Potential Customers To Expand the Business in the Area of Greater London
G. Perez Donis (Student); M. Terlouw (Begeleider); Ingrid de Vries (Begeleider)
Creëer een positieve talentspiraal: werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; de Vries, Doety
Fitness in de openbare ruimte
Noud van Herpen (Lid Lectoraat); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
Do activity monitors increase physical activity in adults with overweight or obesity?
de Vries, Herman; Kooiman, Thea; van Ittersum, Miriam; van Brussel, Marco; de Groot, Martijn