Effecten van het implementeren van de
Laura Bardoel (Student); Annemiek Kemkes (Student); Joke van der Meer (Begeleider)
Adaptive Re-Use_A Smart Way
Daniel Grobecker (Student); Peter Rutten (Begeleider); Rogier Laterveer (Begeleider)
Meetinstrumenten met handleiding
Léon Pereboom (Student); Cheyenne Ligtenberg; Ingrid Bakker (Lid Lectoraat); Nicky van den Bosch (Student); Astrid Kroes (Student); Joop ten Dam (Lector)
Wat is het effect van modeling op het begrijpend leesniveau van mijn leerlingen?
M.M. Giezen (Student)
Praktijkonderzoek naar het effect van schrijven van een PMT dagboek
Mia Scheffers (Begeleider); Esther Fuite (Student)
Boeken & praatjes, letters & laatjes
Miranda Linders (Student); Chris Ommeren (Begeleider)
Goed begrijpend lezen is de sleutel van de deur naar kennis.
Suzanne Steijns (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Rust en welbevinden
Chris van Ommeren (Begeleider); Frederike Baars (Student)
De door school gewenste kettingBRIEF
Marc Kleefstra (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
GOAL: scoren buiten het speelveld
S.I.Z.A. Dudevszky (Begeleider); K. de Koning (Student); C. Karels (Student); C. Melchior (Begeleider)