De krijtlijnen van het speelveld (2014)
Steven Vos; Jeroen Scheerder
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Anders kijken naar moeilijk verstaanbaar gedrag
Jan Schrurs (Begeleider); Raymond de Klundert (Student)
Mantelzorg, smeerolie of gouden schroef?
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector)
Dialoog; een noodzakelijke vaardigheid in een plurale samenleving
Anne de Jong, (Student)
European Youth Olympic Festival: Olympisch sportfeest onder de Dom: onderzoek EYOF Utrecht 2013: overall rapportage
Koen Breedveld; Paul Hover; Ine Pulles; David Romijn; Stijn Verhagen (Lector); Froukje Smits (Lid Lectoraat); Bake Dijk; F.J.A. (Frank) van Eekeren
"Klaar voor de start!" Maatschappelijke betekenis van het European Youth Olympic Festival Utrecht 2013 door de Achmea High Five Challenge
Froukje Smits (Lid Lectoraat); Stijn Verhagen (Lector)
VN-verdrag inzake de rechten van personen met een beperking
Jeroen Knevel (Lid Lectoraat)
Emotionele beroering en moraal
Sabrina Keinemans (Lid Lectoraat)
Bestaansethiek: de betekenis voor praktijk en opleiding
Michel Jansen (Lid Lectoraat)