Feedback geven in de context van Project-Based Learning
Brinkman, M. (Student); Ende, J. van den; Sonneveld, A.
De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
Luid en laag
Eva Steijger (Student); Renske de Vries (Begeleider)
Het effect van een training voor begeleiders om meer te bewegen met mensen met een licht tot matige verstandelijke beperking in een zorginstelling
Robin van den Boom (Student); Monique van der Klein (Student); Rohan de Bresser (Begeleider)
Geven jullie als opdrachtgever wel het goede voorbeeld?
Maartje Joore (Student); Anne-Marie Scholten (Begeleider)
Complementaire zorg bij volwassen patiënten in het Brandwondencentrum
Laurien Steenman (Student); Chaïra Dokter (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
‘Robotica in de zorg - De meningen en ervaringen van verplegend personeel binnen Noorderbreedte Toutenburg, werkzaam met Tinybot Tessa’
J.A. Baron (Student); S.L. Bakker (Student); Erik (E.P.) Ramaker (Begeleider)
De mening van experts over familiegesprekken bij (vermoedens van) kindermishandeling
Gerjanne Veenstra (Student); Julia Tiemersma (Student); Geertjan Emmens (Begeleider)
Interdisciplinaire samenwerking in het middelbaar beroepsonderwijs
Margot Dekens (Student); Manon Leeuw (Student); Roelien Bulthuis (Begeleider)
De implementatie van een medicatie-app
Melissa Breur (Student); Laura Ploeg (Student); Roelien Bulthuis (Begeleider)