Wat zijn de faciliterende en belemmerende factoren voor fysieke activiteit bij schoolgaande kinderen met spina bifida vanuit het perspectief van de ouders?
Laura Smits; Klarinda Russcher
Begeleid hardop lezen, een effectieve methodiek voor zwakke lezers; handleiding voor de schoolpraktijk
Blok, Henk; Boendermaker, Conny; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Something to do together; Research on parental involvement
Anneke Visser (Student); W. de Jong (Begeleider)
Een follow-up naar de langere termijn gevolgen van zuig- en slikproblematiek bij prematuur geboren kinderen
Wolthuis, Mechteld; Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Bos, Arend
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
Doet de meemoeder echt mee? : De emancipatie van de vrouw binnen het afstammingsrecht
T.D. Wolters (Student); C. van Haaren (Begeleider)
Evaluatieverslag Implementatieproject ‘Gezond Actief Ouder Worden’
A. Heijsman; F. van Nes; D. Brouwer; R. Daniels; S.E.M. van Opstal; M.A. van 't Leven (Docent); M. Pol; C.H.Z. Kuiper (Lector); E. Baarends
ik ben een ster
Joke van der Lubbe (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
'Laat ze maar lachen'
Chantal van den Akker (Student); Ineke Blaauwhoed (Begeleider); Michiel de Koster (Begeleider)