Hoe kunnen HBO-docenten dyslexievriendelijk handelen
Marchien Loerts (Begeleider); Julie Warris (Student)
Docenten maken het verschil: onderzoek naar efficiënt docentgedrag voor leerlingen met een leer- en/of gedragsprobleem
A. Urff (Begeleider); M.C. van den Berg (Student)
Studie-Attitude' studenten FSH Sittard
Jan Schijvenaars (Begeleider); Rob Wittkampf (Student)
Rendement van co-teaching
Truus Kock (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)
'Door te blijven leren over wat je ziet, zie je steeds meer en waardeer je meer wat je ziet'
Han Jespers (Begeleider); Wilma Dueren (Begeleider); Lidia Taal (Student)
Seksuele vorming op een ZMLK school
Karin Diemel (Begeleider); Heleen Gipmans-Juriëns (Student)
KluppluZ speciaal voor jou: dagopvang met observatie
Judith Reincke (Begeleider); Esmeralde de Haze (Student)
Hoe scholing in ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid bijdraagt aan empowerment van mensen met ggz-problematiek en hun naasten
drs. Jean Knooren (Lid Lectoraat)
Binnen- en buitenschools leren
Blok, Matti; Hollewand, Willem; Luttik, Maaike