Responsieve publieke ruimte
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Nio, Ivan; de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design)
Communicatie is ook topsport
Rianne Schröder (Student); Ilse Naalden (Begeleider); Patrick Vader (Begeleider); Gerben Schram (Begeleider)
Integrale opdracht en het inzetten van boundary crossing leermechanismen
Kuiper-Koel, K. (Student); Benthum, N. van
Archiving by design
van Bussel, Geert-Jan
De VLAM
Jeff Groen (Student)
Stadslogistiek met lichte elektrische voertuigen
Balm, Susanne (City Net Zero); Ploos van Amstel, Walther (City Net Zero)
Grensverleggend leren
F.M. Veltman-van Vugt
Wat zijn de voorwaarden voor succesvolle BouwHubs voor bouwlogistiek?
van Merrienboer, S.; Ploos van Amstel, W. (Lectoraat City Logistics)
Het bevorderen van het zelfstandig werken bij kleuters, binnen het basisonderwijs, door inzet van visuele werkschema's.
Esmee Koolen (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)