Twee vormen van kunst: representatief en performatief
Coumans, Anke (Image In Context); Wildevuren, Charles; Reijngoud, Dirk-Jan; Van Baak, Joost; Otten, Bert
Agressiehanteringstherapie bij Kliniek X
Demi van den Bosch (Student)
Leer ik doelbewust? : Een verkennend onderzoek in het praktijkonderwijs naar het vergroten van de actieve betrokkenheid van leerlingen bij hun persoonlijke leerdoelen
Rimada Bakker-Overman (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Affectregulerende Vaktherapie: Een procesevaluatie
Talitha Bikker (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Meer groente en fruit met behulp van ouders
Boelen, M. (Student); Okma, A.J.
Groeien in gesprek
Nele Vandenbulcke (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Onderzoek naar visueel/deels visueel/non-visueel uitvoeren van activiteiten in de polikliniek en de thuissituatie
Leoni Baak; S.S. van Huijzen (Begeleider)
eHealthinterventies om de verpleegkundige overdracht tussen ziekenhuizen en VVT-instellingen te ondersteunen
Dennis van Vliet (Student); Nienke Smit (Student)
Effecten van het bevorderen van autonomie op betrokkenheid
Lisa Bredo (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
De rol van sensoring bij coproductie van sociale veiligheid in een wijk: Een conceptueel model op basis van literatuurstudie en een analytische aanpak om digitale coproductie van sociale veiligheid in de wijk te toetsen
Ben Kokkeler (Lector); Steven van den Oord (Lid Lectoraat); Steven van der Minne (Lid Lectoraat); Ilona Danen (Lid Lectoraat); Jason van Erve (Lid Lectoraat); Joelle van der Laan (Lid Lectoraat)