HBO Kennisbank

1.428 Resultaten

Sorteer op:

‘What do you mean by ethical compass?’

Lieke van Stekelenburg (Docent); Chris Smerecnik (Docent); Wouter Sanderse; Doret J. de Ruyter

This article aims to explore the moral ideas and experiences that students at Dutch universities of applied sciences (UAS) have of being a professional with an ‘ethical compass.’Semi-structured interviews were held with 36 fourth-year Bachelor students divided over four institutions and three different …

2020-10-16Opvoeding & OnderwijsArtikel

Working with talent in your (virtual) classroom

Wolfensberger, Marca; Hogenstijn, Maarten; Weerheijm, R.; Cretu, Carmen; Høiby, Rasmus; Hill, Amy

Online event Erasmus Days 2020

2020-10-16Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Transdisciplinarity in higher education: STEAM+ solutions

Wolfensberger, Marca; Hogenstijn, Maarten; Sørenssen, Anders Malthe; Snick, Anne; Lavicza, Zsolt

2020-10-15Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Beyond maternal education

Rashid, Viyan (Urban Vitality); Weijs, Peter J.M. (Urban Vitality); Engberink, Marielle F. (Urban Vitality); Verhoeff, Arnoud P.; Nicolaou, Mary

Objective We examined whether the role of maternal education in children's unhealthy snacking diet is moderated by other socio-economic indicators. Methods Participants were selected from the Amsterdam Born Children and their Development cohort, a large ongoing community-based birth cohort. Validated …

2020-10-13AlgemeenArtikel

(COP4HL-NL) Europark: Workshop: Change-agent as a paradox navigator

Hofenk, Harold

Presentation of the Dutch Community of Practice development (Eu-park, Groningen) Final Congress

2020-10-08GezondheidConferentiebijdrage

Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE

Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.

Presentatie tijdens de leergang: A tecahers road to Excellence Noorderpoort

2020-10-08Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Brede motorische ontwikkeling

Mombarg, Remo

Wat is brede motorische ontwikkeling Fundamentele bouwstenen die een motorisch adaptief vermogen geven om later verschillende context specifieke motorische (sport)vaardigheden uit te kunnen voeren.Nut én noodzaak van Breed Motorische Ontwikkeling (BMO) Tijdens deze plenaire aftrap zullen we het totale …

2020-10-05GezondheidConferentiebijdrage

Twelve tips to teach culturally sensitive palliative care

Suurmond, J (Jeanine) (Phd); Lanting, K (Katja) (Researcher); Voogd, X (Xanthe) de (Researcher); Oueslati, R (Roukayya) (Researcher); Boland, G (Gudule) (Phd); Muijsenbergh, M (Maria) van den (Professor)

Gepubliceerd in Medical Teacher, 17-10-2020, Taylor & Francis Online https://www.tandfonline.com/toc/imte20/current?gclid=EAIaIQobChMI4bTGiZrs7wIVSBV7Ch3GzAAbEAAYASAAEgKAMfD_BwE CC-BY-NC-ND With an increasingly ageing population there will be a rising demand for palliative care, including from older …

2020-10-01AlgemeenArtikel

Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE: "Framework for Analyzing Conceptions of Excellence"

Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.

Presentatie Leergang

2020-10-01Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Wenn begabte Schülerinnen warten. Erfahrungen begabter Schülerinnen im Regelunterricht.

Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.

Dieser Bericht gibt einen Einblick in die Erfahrungen mit Warten im regulären Unterricht um herauszufinden, ob dieses Phänomen des Wartens ein Problem im regulären Klassenraum ist. Es wird gezeigt, in welchen Situationen die Schüler*innen warten mussten, wie lange diese gefühlte Wartezeit betrug und …

2020-10AlgemeenBoekdeel

1...45 46 47...

Over HBO Kennisbank