"De waarheid is ook maar een invalshoek". Theo Maassen Op de groeischool Montessorischool S. moet een vorm gevonden worden voor het volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling en het kijken naar gedrag (Onderwijsinspectie, 2010). Een eerste stap hierin is bewustwording: je als leerkracht bewust zijn …

In dit onderzoek staat de rol van de oordeelvrije SVIB-er centraal. Het doel in dit onderzoek is na te gaan welke handvatten of technieken er voor de SVIB-er zijn om oordeelvrij te worden, om zo beter te kunnen luisteren naar de gecoachte, wat uiteindelijk tot een betere afstemming op de gecoachte leidt. …

Dit praktijkonderzoek, in het kader van de masteropleiding Special Educational Needs (SEN) aan de Fontys Hogeschool te Sittard, heeft aan de hand van twee deelvragen antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: "Wat is nodig in groep 6B van basisschool de C. om de huidige onderlinge leerling-relaties …

Een onderzoek naar de het verbeteren van de zangkwaliteit van bovenbouwkinderen door het structureel toepassen van bewustwording van de stemplooien, stemvormingsoefeningen en structureel zangonderwijs.

Dit onderzoek is gedaan bij kinderen, in de leeftijd van 10 t/m 13 jaar, met PDD-NOS die de Rots & Water training volgden. Hierbij is gekeken en gemeten welke sociale competenties veranderden, wat leidde tot een verbeterd zelfvertrouwen, gevoel van eigenwaarde en sociale acceptatie. Het streven naar …

In dit onderzoek kijk ik naar in hoeverre ik als docent biologie verschillende facetten van burgerschap activeer. Dit onderzoek heeft plaats gevonden op Het Assink Lyceum, locatie Julianastraat in klas N2V1. Dit is een Havo/VWO/VWO+ klas met 25 leerlingen, 14 meisjes en 11 jongens. Doel van het onderzoek …

In dit onderzoeksrapport wordt nagegaan hoe leerlingenzorg voor dyslectische leerlingen op de on-derzochte school geïntegreerd kan worden in de vaklessen. De onderzochte school heeft een zorg-plan waarin de visie op zorg beschreven staat. Er is nog geen schoolbreed dyslexiebeleid ontwikkeld. Bij dit …

'Grammatica is niet leuk.' 'Grammatica is wel nodig.' Dat werd gezegd door de leerlingen van A2b aan het begin van dit onderzoek. In dit praktijkonderzoek is getracht om deze twee uitersten bij elkaar te brengen. Het onderzoek is gestart vanuit de volgende centrale vraagstelling: "Hoe kan het werken …

in dit artikel wordt erslag gedana van een project van het lectoraat dat erop gericht was informele vormen van leren te herkennen. Deelnemers aan het project hielden een logboek bij om leerervaringen uit hun dagelijks werk te noteren. Deze werkwijze leidt tot bewustwording van het eigen leren en inzichten …

In dit onderzoek is op zoek gegaan naar een manier om leerlingen uit het cluster 4 onderwijs te betrekken bij het opstellen van en werken aan pedagogische doelen. Het doel hierbij is de leerlingen bij hun eigen leerproces te betrekken. Dit zorgt voor een bewustwording bij de leerling, zodat ze hun eigen …