Communicatiestoornissen na een beroerte [Communicative problems after stroke]
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); I. Poslawsky; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Review on The discursive construction of history. Remembering the Wehrmacht's war of annihilation
N. Montesano Montessori (Lid Lectoraat)
Postgraduate programmes as platforms: coming together and doing research for a common moral purpose.
Dr. Petra Ponte (Lector)
Voeding en ondervoeding na een beroerte [Nutrition and malnutrition after stroke]
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); S. Sigurjónsdóttir; M. Klinke; Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Een kleine stap voor de mens, een grote stap voor prothesesporters. Sporten met een onderbeenprothese en prothese-enkel.
Dymphy van der Wilk (Student); Lianne van Dijk (Begeleider)
Supportive living environments: a first concept of dwelling designed for older adults with dementia
Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat); Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Microgenetic methodology: Possibilities with regard to research on learning and instruction.
P. van Geert; H.W. Steenbeek; Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector)
Physical fitness matters more than physical activity in controlling cardiovascular disease risk factor
G.J. Kok; Drs. Henri Kiers (Lid Lectoraat); V. Cornelissen; Drs. Barbara Sassen (Docent); Dr. H.M. Wittink (Lector)
Risk factors for delirium in intensive care patients: a prospective cohort study
S. Truijen; M.M. Elseviers; L.M. Shortridge-Baggett; B. van Rompaey; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Designing leisure products for people with dementia: developing the Chitchatters game
H. van Rijn; P.J. Stappers; Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat)