Het kind als spiegel voor de leerkracht
Adriaan Ansems (Begeleider); Tessa Kerkhof (Student)
'Van time-out naar switch'
Aleid Beets (Begeleider); Inge Rooijakkers (Student)
Competent in Kernkwaliteiten
Marcia de Bresser (Student); Wim de Meulen (Begeleider)
Op zoek naar de kracht in mezelf
Adriaan van den Ansems (Begeleider); Rita van den Berk (Student)
Spelling...en de kracht van herhaling en bewustwording
Myriam Verwiel (Begeleider); Suzanne Snoeck (Student)
Wanneer alle kleuters dezelfde kip moeten prikken, kunnen ze niet allemaal hun ei kwijt
John Jeninga (Begeleider); Margo Coenen (Student)
Docenten van leerlingen met ASS werken met "Bijsluiters".
Gerard Boesaard (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Oplossingsgericht naar een betere registratie
Tineke van Alphen (Begeleider); Lilian van Berkel (Student)
Wat als lezen moeilijk is en helemaal niet leuk?
E.C.G. van den Heijkant (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Goed lezen door motivatie en variatie
Margriet Dorjee (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)