Dialoog doen!
Nanda Lodders (Docent); Karin Sanders; M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Docent); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Annemie Winters (Lid Lectoraat); Ton Korver (Lector); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Peter Menger (Docent); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Mariëlle Rutten; Ton de Keyser (Docent)
Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Marjan van de Wilt (Begeleider); Pien van de Steeg e.v. Witteman (Student)
De basis van oplossingsgericht werken ligt in de klas.
Jeff de Bertens (Begeleider); Marleen de Baelemans (Student)
Seksuele ontwikkeling bij hechtingsgestoorde kinderen
Karin Diemel (Begeleider); Nicki Erinkveld (Student)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Coöperatief leren; een samenwerking tussen 'willen' en 'kunnen
Rianne Menkhorst (Student); Annemieke de Bilde (Begeleider)
Aan 'm Game Ze!: een nieuw onderwijsproduct voor het oefenen van de anamnese
Maartje Caubo (Student); Sandra Heuijerjans (Student); Linda Jacobs (Student)
Studeren met een autisme spectrumstoornis: lastig, maar niet onmogelijk!
Johanneke Kievit (Student); Krista van Berkel (Begeleider)
Burgerschapsvorming in de klas
Dien Hegger (Begeleider); Carola Nijhof-Scheggetman (Student)
De weg naar verbetering van het woordenschatonderwijs op basisschool 't Ven
Peter de Wert (Begeleider); Mathilde Foolen (Student)