Het gewoonterecht is een van de vier Nederlandse rechtsbronnen. Op de Juridische Hogeschool Avans-Fontys wordt het gewoonerecht besproken in het vak burger en recht. De docenten zijn niet volledig op de hoogte van de inhoud van het gewoonterecht, waardoor zij weinig voorbeelden van gewoonterechtelijke …

Dit verslag is het resultaat van een beschrijvend onderzoek naar de betekenis van sluiting van verzorgingshuis Warfheem voor de bewoners in relatie tot de kerkelijke gemeente Warffum. Het is een hele impact in het leven van deze bewoners geweest om je dorp, het verzorgingshuis en de kerkelijke gemeente …

Het onderzoek gaat over de vraag of het Socratisch vraaggesprek ook van betekenis kan zijn bij een groepsbezoek van basisschoolleerlingen aan een museum, of deze gespreksvorm anticipeert op de diversiteit en artistieke ontwikkeling van een groep kinderen en of het daarmee iets kan betekenen voor de museumbeleving …

Het fundamentele inzicht dat het Jodendom van wezenlijk belang en van blijvende betekenis is voor christenen, werd op 28 oktober 1965 plechtig verwoord door het Tweede Vaticaans Concilie (1962-1965) in de ‘Verklaring over de Joden’. De bisschoppen van de Nederlandse rooms - katholieke Kerkprovincie hebben …

Leidinggevenden spelen een belangrijke rol bij het zorgen voor duurzame inzetbaarheid van medewerkers in een organisatie. Hiertoe is het van belang dat de leidinggevenden talent van medewerkers herkennen en benutten. Maar over welke competenties moeten zij zelf beschikken om dit te kunnen doen? In dit …

Met het oog op de toekomstige arbeidsmarkt voor de ouderenzorg is het van belang dat er naar nieuwe wegen gezocht wordt om zorgmedewerkers duurzaam voor deze sector te interesseren. In het onderzoek ‘Klinkende meerstemmige verhalen’ wordt een onconventionele, narratieve weg bewandeld om aan deze maatschappelijke …

Begeleiders reageren bij moeilijk verstaanbaar gedrag vaak op het zichtbare gedrag van het kind (Peeters, 2009). Als de spanning bij het kind toeneemt en het gedrag escaleert, wordt regelmatig een time out ingezet. Bij een time out wordt het kind uit een versterkende situatie gehaald. Door te reageren …

‘Leren met elkaar en van elkaar’ is de betekenis van samenwerkend leren (Ebbens & Ettekoven, 2013) en de titel van dit Praktijkgericht Onderzoek. Dit onderzoek heeft plaats gevonden in de bovenbouwgroepen van het basisonderwijs. Door de laatste jaren met het directe instructiemodel te werken is de focus …

Een leeg paleis vol keuzes. De toekomst van Soestdijk (2014). Hoe moet en kun je nadenken over de omgang met een monumentaal en nationaal bekend pand dat zwaar beladen is met historische betekenis? Dit essay deconstrueert de notie van verplicht behoud en schetst verschillende alternatieve handelingsperspectieven …

Veel organisaties ontdekken dat organiseren veel meer is dan een organisatiestructuur inrichten met managers, afdelingen en functies. De ‘organisatiehark’ met ‘boven en onder’ heeft natuurlijk betekenis, maar het samenwerken wordt pas effectief door naar de collega’s ‘links en rechts’ te kijken: ‘Wat …