Adviesrapport Het Kwadrant
Peter Gulikers (Begeleider); Bart Keijzers (Student); Marlou van den Ouwenland (Student)
Zelfkennis als fundament voor loopbaanontwikkeling?
T. Luken (Lector)
Kwaliteit van ontwerpprojecten. Wanneer is ontwerpgerichte kennisontwikkeling goed?
T.J. van Weert (Lector); Daan Andriessen
Kantelende kennis – wankelend onderwijs
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
Afstudeerproject multiprofessionele communicatie
Drs. Monica Veeger; Drs. Annelies Simons; Marja Legius
Vijf experts delen hun kennis met schoolleiders : vijf masterclasses voor schoolleiders in het vmbo en praktijkonderwijs
Dr. Joop Swieringa; Prof. dr. Peter Sleegers; Drs. Arjan Dieleman; Dr. Cees Sprenger; F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Thema 3 Didactische vormgeving. Fontys Hogeschool. Afstudeerproject multiprofessionele communicatie
Marja Legius; Drs. Monica Veeger; Drs. Annelies Simons
Onderzoeken door te verbeteren Overbruggen van de kloof tussen theorie en praktijk in HBO-onderzoek
Daan Andriessen (Lector); Tom van Weert (Lector)
Van wetenschappelijk artikel naar digitale informatiehangplek
Jan Steyaert (Lector)
Kwaliteit in het onderwijs. Door waarden gedreven.
Dr. Everard van Kemenade