De ontwikkeling van een nieuwe lesmethode
Sven Janssen (Student); Jo Gardeniers (Begeleider)
Het verhaal centraal
Jules Ramakers (Student); Thijs Vugt van (Begeleider)
De Bokkenrijders en mythevorming
Roy Driessen (Student); Jos Meuwissen (Begeleider); Thijs Vugt van (Begeleider)
Schoolkeuzeadvisering óók op basis van sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen?
Saskia Coenen (Student); Lotte Worms (Begeleider)
Flipping the classroom
Randy Roushop (Student); Peter Verheesen (Begeleider); Jo Gardeniers (Begeleider)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Robbert Plum (Student); Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider)
Multicultureel onderwijs in de geschiedenisles
Juliëtte Gallas (Student); Peter Augustin (Begeleider)
Kwestie Israël - Palestina
Simone Claessens (Student); Peter Augustin (Begeleider); Jos Meuwissen (Begeleider)
Het verklaren en beeldvormen, als wezenlijke onderdelen van historisch denken.
Lisanne Kickken (Student); Jos Meuwissen (Begeleider)
Serious games + speciaal onderwijs = ?
Annelies van der Lee (Student); Marloes Albers (Student)