Expertise van buiten kan een pedagogische praktijk veranderen, maar daaraan zijn wel voorwaarden verbonden. Belangrijk is dat de samenwerking gericht is op leren. Met voorbeelden uit een praktijkonderzoek naar het gebruik van de buitenruimte in kinderdagverblijven beschrijven Marian Joven en Dieuwke …

In september 2017 is er gestart met onderwijs op de nieuwe sportcampus in het Zuiderpark in Den Haag. Op deze locatie is het lectoraat ‘Gezond Leven in een Stimulerende Omgeving’ bezig met het project ‘Gymzaal van de Toekomst’. Vanuit het lectoraat is er de volgende vraag gesteld: “Wat zijn de mogelijkheden …

Dit onderzoek is gericht op de manier waarop het spelen in de speelhoek in de kleutergroepen, kan bijdragen aan het behalen van specifieke tussendoelen op het gebied van beginnende geletterdheid en mondelinge communicatie. In dit onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Op welke manier …

Dit adviesrapport gaat over de publieke ruimtes van de traditionele Openbare Bibliotheek in Nederland. Publieke ruimtes zijn de openbare ruimtes waar bezoekers kunnen lezen, leren, werken of ontmoeten. De maatschappij is in beweging en dat heeft effect op de functie van de Openbare Bibliotheek. Welke …

Op de afdeling fysiotherapie van revalidatiecentrum Vogellanden in Zwolle worden vaak patiënten behandeld met aandoeningen van de onderste extremiteit. In veel gevallen geldt er een belastingnorm in kilogrammen van de behandelend arts, om overbelasting te voorkomen. Om deze norm te hanteren wil de Vogellanden …

Actieonderzoek uitgevoerd in Sociaal Wijkteam Zwolle Zuid met als doel om samen met het team het casusleren dusdanig door te ontwikkelen dat het bijdraagt aan de ontwikkeling van integraal werken. Voorwaarde hierbij is dat medewerkers van en met elkaar gaan leren en het team zich eigenaar voelt van de …

Een fieldlab impliceert niet alleen onderzoeken, maar ook maken en doen. Het combineren van onderzoek en ontwerp moet uiteindelijk leiden tot bruikbare diensten en producten. De belofte is immers om directe waarde te creëren voor het gebied en de burgers. In Fieldlab Zuidoost wordt samen met alle betrokken …

Samenvatting: Veel startende leerkrachten in het basisonderwijs voelen zich niet goed in staat om adequaat in te spelen op ongewenst gedrag van leerlingen, hetgeen kan resulteren in gevoelens van onmacht, onzekerheid en incompetentie. Deze handelingsverlegenheid raakt een wezenlijke kern van hun professionaliteit, …

Het Nederlandse onderwijssysteem kan beschouwd worden als ‘the hidden secret in education’ (Alma Harris). Weinig landen zijn in staat om hoge onderwijs kwaliteit te combineren met een grote mate van gelijke kansen. Daarmee kan Nederland naast gidslanden zoals Finland, Canada/Ontario en Singapore een …