Samenwerkend leren; van top-down beslissing naar bottom-up ontwikkeling
Janet Hakkeling (Begeleider); Frea Guldenberg (Student)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
Students' goal orientations, information processing strategies and knowledge development in competence-based pre-vocational secondary education.
Dr. Maaike Koopman (Lid Lectoraat)
Beyond Locality
Mascha Enthoven; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Changing Student' Personal Professional Theories through Negotiation of Meaning in Vocational Education.
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Dr. Marieke van der Schaaf; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Naar een instellingsbrede excellentiestrategie in het hbo
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Drs. Pierre van Eijl; Drs. Remco Coppoolse (Lid Lectoraat)
'Beslist pareltjes'
Louise van de Venne; José Hermanussen; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Ontwikkeling van een instrument om de mate van competentiegerichtheid van opleidingen in kaart te brengen.
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Lidwien Sturing; Martin Mulder; Harm Biemans
75 modellen van het onderwijs
Drs. Remco Coppoolse (Lid Lectoraat); Dammis Vroegindeweij
Leren in hybride leeromgevingen in het beroepsonderwijs
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Erica Aalsma (Lid Lectoraat); Dr. Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Joke Huisman; Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)