Deze publicatie beschrijft het proces van praktijkgericht onderzoek zoals dat is verricht in de studiejaren 2010-2012 in het kader van het lectoraat 'Onderwijs en Levensbeschouwing' van Hogeschool Inholland. Het overkoepelende thema van het lectoraat 'Onderwijs en Levensbeschouwing' is 'samen leren werken …

Meer aandacht voor verschillen tussen disciplines en achtergrondkenmerken van studenten leidt tot een hoger rendement in het hbo. De invloed van psychologische en omgevingsfactoren op studiesucces verschilt naar etnische groep, geslacht en hbo-sector. De werkzaamheid van psychologische factoren verschilt …

Publicatie ter gelegenheid van het afscheid/pensioen van Henk van Leeuwen, docent Informatica en lector Ambient Intelligence bij het Saxion Kenniscentrum Design en Technologie. In deze uitgave kijkt Henk van Leeuwen, na een loopbaan van 40 jaar in het onderwijs, niet alleen terug op interessante zaken …

Om inzicht te krijgen in de mogelijkheden van 3D virtual prototyping binnen het proces van Mode zijn de resultaten van een aantal onderzoeken binnen verschillende disciplines, nationaal en internationaal, met elkaar vergeleken. Het ontwerpproces wordt in Modellen vergeleken en gekeken wordt naar veranderingen …

Zuyd Hogeschool heeft in 2011 haar budget voor onderwijsinnovatie ingezet voor projecten gericht op de verbinding tussen onderzoek in lectoraten en het bacheloronderwijs. In deze bundel zijn de ervaringen en opbrengsten gerapporteerd van twaalf onderwijsinnovatieprojecten die binnen Zuyd hogeschool zijn …

Het hoger onderwijs in Rusland wil veel kunnen leren van wat ons land te bieden heeft. Van HBO-didactiek tot het vernuft bij SURF. Inholland-lector Digital World, Frans van der Reep, doet verslag van zijn gesprekken in Moskou en legt voorstellen op tafel.

De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digitalisering versterken. Meerdere auteurs menen dat dit niet het geval is. Anders dan bij sectoren die eerder grensverleggende ICT-innovaties ondergingen, is het grootste deel van de processen in en rond …

Binnen het competentiegerichte onderwijs is reflecteren een ingeburgerde lesactiviteit. Vooral in het MBO en HBO wordt van studenten verwacht dat ze reflecteren. Inmiddels wordt ook in het VMBO reflecteren als onderwijsactiviteit toegepast. Reflecteren wordt ingezet in het onderwijs om daarmee het leren …

Congres HBO Raad “Wereld van Waarde” 18 april 2013

Nederland kent vier HBO-opleidingen Leisure Management en die opleidingen staan voor een complexe opgave. De leisure industrie floreert –uitgaande van de langetermijnontwikkeling – maar dat betekent niet dat er een dringende vraag is naar leisure managers. Daarbij zorgen ontwikkelingen in het hoger beroepsonderwijs …