Zocht je misschien: instellingen?
Balanceren tussen begrijpelijkheid en gewenst imago : De rechtbank wikt en weegt nu ook haar eigen brieven
Els van der Pool; Monique van Wijk
"Daar waar het speelt" : Onderzoeksrapport naar weerbaarheid in de klas.
Karin Klaver (Begeleider); Marinda van der Leest (Student); Maartje Kuper (Student)
Bedreiging of uitdaging? : Werken aan draagvlak voor forensische psychiatrie onder medewerkers
Erik Kampes (Begeleider); Maikel Staring (Student)
"Het maakt mij niet uit, zeg jij het maar." : Schizofrenie en de 'negatieve' symptomen
K van den Bos (Begeleider); G Riedstra (Begeleider); B.T.M. de Boer (Student)
Conflict interpretatie : Hoe kijken jeugdigen van "Zonnehuizen" in een conflictsituatie aan tegen de interventies van de medewerkers.
Kessi Boekamp (Student); Stephan Oosterhof (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Gert Broekhuis (Begeleider); Bea van 't Goor (Student)
Help mij! Ik begrijp het niet.. : De noodzaak van PMT binnen de behandeling van LVG zedendelinquenten
Geke Blenk (Student); Dineke Jol (Begeleider); Pauline Fellinger (Begeleider)
Kaarten in het Bos!
Martin van den Blink (Begeleider); Judith Vromen (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)
Lausteen perhekuntoutuskeskus : De begeleiding van jongeren naar en tijdens het begeleid zelfstandig wonen.
Linda Geerars (Begeleider); Sandra Wippert (Student); Karlijn Salomé (Student)
Contextinformatie verbetert identificatie
Hulschebosch, B. ( ) (Researcher); Teeuw, W.B. (Wouter) (Lector)