Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
De muzikale thuiskunst van scholieren
Ellen van Hoek; Marjo van Hoorn
Motorische angst...in situaties waar over de kop moet worden gegaan
Jesper Janssen (Student); Ilja hoogenberg (Begeleider)
Taakspel en positivo's ingezet in de klas
Charlotte Boeijen (Student); Willy van Adrichem (Begeleider)
Effectieve werkvormen om te komen tot zorgverlening: klassenmanagement
Debby Crusio (Student); Karin de Wild (Begeleider)
Didactische werkvormen en leiderschapsstijlen in de praktijk. Wat wensen de leerlingen?
Roel van Wordragen (Student); Marieke Dings (Begeleider)
Motivatie in vrije en klassikale lessen
Marjolein Terlouw (Student); Lars Borghouts; Lars Borghouts (Begeleider)
'Gelukkige rekenaars': over het verbeteren van het welbevinden van begaafde leerlingen
Evelyn Jongen (Student); Inge Straaten (Begeleider)
Peer assessment in de lichamelijke opvoeding. Kunnen en willen leerlingen uit de vierde klas elkaar beoordelen bij het onderdeel hoogspringen?
Hilde Poulisse (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Een onderzoek om de betrokkenheid van een leerling te verhogen bij de les lichamelijke opvoeding
marlou Jansen (Student); Mariska Kokke (Begeleider)