Validation of an instrument to analyse competence-based study programmes
Harm Biemans; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Lidwien Sturing; Martin Mulder (Onderzoeker)
The visible and invisible hard-of-hearing child in the Netherlands [poster]
Annemiek Voor in 't holt; Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)
Developing a Descriptive Framework for Comprehending the Inherent Moral Significance of Teaching
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Forming a collaborative action research partnership.
Tamara Platteel; Jan van Driel; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Hans Hulshof; Nico Verloop
Moral issues in educational praxis
Dr. Jan Ax; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector)
How to improve your knowledge intensive organisation : implementing a knowledge management scan within public and private sector organisations
Sylvia Schoenmakers; Henk Smeijsters (Lector); Hans Koolmees
Insights into proceeds from social investments: beyond numbers fetishism and relativism
M. Rouw; Dr. S.M. Verhagen (Lector)
Attuning speech-enabled interfaces to user and context for inclusive design: Technology, methodology and practice.
K.P. Truong; M.A. Neerincx; Dr. A.H.M. Cremers (Lector); J.M. Kessens; D.A. van Leeuwen
Housing and care for older adults with dementia. A European perspective
Dr. H.S.M. Kort (Lector); Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat); H. van Waarde
Een kleine stap voor de mens, een grote stap voor prothesesporters. Sporten met een onderbeenprothese en prothese-enkel.
Dymphy van der Wilk (Student); Lianne van Dijk (Begeleider)