Radical incrementalism
Beers, P.J. (Lector)
“Dus jij hebt brandnetels in de mond?” : Een onderzoek naar het structureren en ondersteunen van een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel binnen de diëtetiek verstandelijk gehandicaptenzorg
Castermans, Lindy (Student); Stanic-Jovic, Ljiljana; van der Palen, Linda; Gerrits, Karlijn
Een onderzoek naar de effectiviteit van ProMIO op de spierkracht en fysiek functioneren: worden migrantenouderen net zo sterk als Popeye met behulp van ProMIO?
Stolk, Emily (Student); Öztürk, Halime
Cross-Sector Partnerships for Sustainability: How Mission-Driven Conveners Drive Change in National Coffee Platforms
van Hille, Iteke; de Bakker, Frank G.A.; Ferguson, Julie E. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Groenewegen, Peter
Eye-Tracking the City: Matching the Design of Streetscapes in High-Rise Environments with Users’ Visual Experiences
Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie)
Lessons learned from co-creating a personal wayfinding app with people with a visual impairment
van der Bie, Joey; Jaschinski, Christina; Ben Allouch, Somaya (Lectoraat Digital Life); Christer, Kirsty; Craig, Claire; Chamberlain, Paul
Changing teacher perspectives
Overdiep, Christien; Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Eye-tracking street users' visual exploration of buildings across the globe
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie)
Health Care Providers' Views on the Transition Between Hospital and Primary Care in Patients in the Palliative Phase
Flierman, Isabelle; van Seben, Rosanne; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Poels, Marjolein; Buurman, Bianca M.; Willems, Dick L.
Transitioning to quality education
H.N. (Helen) Kopnina (Lid Lectoraat)