Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Piet Koppejan (Begeleider); Jeanneke van den Bergh (Student)
'Aan het werk?': een oriëntatie in het werkveld van arbeidstoeleiding, cluster 3 en cluster 4.
Anne van den Elsen (Student); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)
'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Cor Struik (Begeleider); Dorien Nijmeijer (Student)
Invoering groepsplannen
F. Kemmeren (Begeleider); M.E. Veelenturf (Student)
Autisme en spel in het ZML-onderwijs: het stimuleren van spel bij leerlingen met ASS
Ine Heerink (Begeleider); Inge Klein Koerkamp (Student)
'Spel en autisme': wat je speelt ben je zelf
Ine Heerink (Begeleider); Lotte Schilder (Student)
Omgevingsonderwijs, Van theorie naar praktijk, de theorie voorbij. (Omgevingsonderwijs op basis van nieuw lesmateriaal in boekvorm)
Thijs van Vugt (Begeleider); Willem Kiggen (Student); Melanie Vermeulen (Begeleider); Maurice Heemels (Begeleider)
Astrum - kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
Cees Laponder (Begeleider); Willy Bakhuis (Student)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Nienke Beeks (Student)
Motorische angst...in situaties waar over de kop moet worden gegaan
Ilja hoogenberg (Begeleider); Jesper Janssen (Student)