Niets is zo ongelijk als de gelijke behandeling van ongelijken
Ineke Wiegersma (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Samenwerken aan doorgaande begeleiding
Mieke Urff (Begeleider); Sandra Bruins (Student)
Lezen een probleem of niet?
Adri Storm (Begeleider); Jolanda van Koll (Student)
Digitaal toetsen bij kleuters. Klikt 't?
Marchien Loerts (Begeleider); Aly den Breems (Student)
Krachtige oplossingsgerichte interventies in beeld.
Drs Peter Laros (Docent); Dr Gaby Jacobs (Lector); Drs Arie Goijaarts (Docent)
Digitaal toetsen bij kleuters, klikt' 't?
Marleen Los (Student); Marchien Loerts (Begeleider)
Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Ine Heerink (Begeleider); Martine Hofstede (Student)
Unravelling peer assessment: Methodological, functional, and conceptual developments
Dominique Sluijsmans; J. W. Strijbos
The improvement of social behaviour during Physical Education
Veronique Utens (Student); Liesbeth Jans (Begeleider)
Identifying factors that influence workplace learning in postgraduate medical educaton
L. Stok-Koch; S. Bolhuis (Lector); R. Koopmans