Muziek bij logopedische behandelingen voor mensen met dementie: een valse noot of de juiste toon?
Ingrid Swart
Hoogbegaafde onderpresteerders in een secundaire bovenbouwschool: Een praktijkgericht onderzoek naar een concreet ondersteuningsmodel
Linda Packlé (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Tussenrapportage Platform Mentale Gezondheid
Veth, Klaske; Oosting, Cécile; Jörg, Frederike
Bewegend leren binnen de procesgemaakte aanpak
Daan van Wijk (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Kruidenrijke graslanden als onderdeel van natuurinclusieve landbouw
Manhoudt, A.G.E. (Lector); Jansma, A.P. (Lid Lectoraat); Iepema, G.L. (Lid Lectoraat); Wagenaar, J.P.
To .b or not .b?
Reuver, NAMF (Nancy) de (Student)
De kracht van een psychische kwetsbaarheid
Dogan, L (Leyla) (Student)
Hoe kan Springplank een positieve uitstroom van kandidaten realiseren?
Esmée Govers (Student); Ivo Legierse (Begeleider); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
Wat is gezondheid?
Dorien van de Kant (Student)
Muziekonderwijs in de kleuterklassen
Thirza Seinen (Student); Gerla Wempe (Docent)