Leerlingen met een verstandelijke beperking betrekken bij hun OPP>
Liesbeth Nielen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Ongeoefende lezers stimuleren thuis te lezen met hun kind (6 - 9 jr.). Welke mogelijkheden zijn er?
Akkermans, Marlot
Studying time presence on site as an indicator or productive time use by construction workers
Ruben Vrijhoef (Lector)
Reframing the teacher profession as a dynamic multifaceted profession: A wider perspective on teacher quality and teacher competence frameworks
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Kwalitatief onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van ouders in het bieden van schermtijd aan hun kinderen
Marga Cooijmans (Student); Lotte Terwoert (Begeleider); Tinne Boons (Begeleider)
Het omgangsrecht
Hajar Eddaoudi (Student)
Ouderbetrokkenheid bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen.
Nina Mayen (Student); Monique Horvers (Begeleider)
Trainen van ambulance personeel met virtual reality
Boer, Rik ; de Boer, Marieke
How to make a difference
Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Berg, Astrid
Socio-emotional concern dynamics in a model of real-time dyadic interaction
Hesp, Casper; Steenbeek, Henderien (Youth, Education And Society); van Geert, Paul