Leerstijlen, dan wel denkstijlen als uitgangspunt voor vakdidactische ontwikkeling
Jan Kaldeway (Lid Lectoraat)
De Nier Groei-Wijzer
Dr. A.L. van Staa (Lector); Dr. S.R. Hilberink (Lid Lectoraat); Dr. J.N.T. Sattoe (Lid Lectoraat)
Vriendschap, een band om samen aan te bouwen
Marlies van de Graaf; Klaasje Tuin (Student)
Play and psycho-social health of boys and girls aged four to six
Louise Berkhout (Onderzoeker)
invloed van een aannemer binnen de beoordelingsrichtlijn BREEAM-NL Nieuwbouw
Daan Voogt (Student); Jur Jonges (Begeleider); Liza Looijen (Begeleider)
[Relatiemagazine] 'Respons' van idee tot creatie
Mieke Westveen (Begeleider); Liza Bakker (Student); Jojanneke van der Schoot (Begeleider)
D'r op of d'r onder
Wendy Zegelaar (Student); Danny Schuring (Begeleider); Judocus van Hedel (Begeleider)
Why is there confusion in practicum terminology?
Dr. Paul Hennissen (Lector); Dr. Frank Crasborn (Lector)
Samen op het juiste spoor: werken aan de onderlinge leerling-relaties in groep 6
Jan van der Schrurs (Begeleider); Marleen van der Sangen (Student)
Ik lees, ik lees wat jij ook leest..
Hanneke Schoenmakers (Student); Piet Koppejan (Begeleider)