'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
'Motivatie, je hebt het zelf in de hand': over het motiveren van leerlingen door je eigen handelen te veranderen
Anne Lommen (Student); Iljouchka van de Voort (Begeleider)
'Coöperatief leren': Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Karin van de Weer (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Zin werkt. Zingeving in de hulp aan dak- en thuislozen
Petra van Leeuwen-den Dekker; Ellen Grootoonk (Lid Lectoraat); Catelijne Akkermans; Jola Brocaar
Vonken van Vernieuwing : een voorbeeld van vernieuwing van binnenuit in een lerarenopleiding
Jürg Thölke
Internet ontmoet PMT :'Een literatuuronderzoek naar de mogelijkheden om e-mental health te gebruiken in een PMT behandeling bij burn-out.'
Lieke Peskens (Student); Pauline Fellinger (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
'Just Do It!': coöperatief werken binnen 'Just Do It!'
Cindy Otten (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Martine Hofstede (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Meervoudige intelligentie
Jeroen van der Linden (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)