Het consortium van het onderzoeksproject De Infiltrerende Stad nodigt u uit voor de masterclass 'Marktverkenning en marktvraag naar infiltrerende verhardingen en onderliggende systemen’ op 12 november op de Bouwcampus in Delft. De komende tijd gaan de consortiumpartners aan de slag om op de Waterstraat …

Tijdens een Break Out sessie "Communicatie en Energietransitie", georganiseerd door de Provincie Noord-Brabant, is deze presentatie gegeven over het bevorderen van duurzaam gedrag.

Wat is de rol van leidinggevenden bij het geven en benutten van professionele ruimte in teams? Aan de hand van de literatuur en interviews met 17 opleidingsmanagers in het hoger onderwijs verkennen we het concept ‘professionele ruimte’ en de mogelijkheden voor leidinggevenden om effectief gebruik van …

De verhalen die met behulp van beeld en geluid worden verteld in, voor en over onze samenleving zijn belangrijk voor ons land. Het waarborgen en stimuleren van een kwalitatief hoogstaand, pluriform, toegankelijk en zichtbaar cultureel audiovisueel product is een publiek belang. Recente ontwikkelingen …

Dit onderzoek richt zich op de ontwikkeling van mijn begeleidersvaardigheden. De relevantie van het onderzoek komt enerzijds voort uit de politieke agenda waar de professionele ruimte van de leerkrachten hoog op de agenda staat. Onderwijskundige kennis en samenwerking van de professionals is daarbij …

Inspiratiesessie voor deelnemers

Vier jaar geleden is het IMPACT-lectoratenprogramma goedgekeurd en gesubsidieerd door het ministerie van Economische Zaken (EZ) . Dit gezamenlijke hoger agrarisch onderwijs (HAO)-brede lectoraatsprogramma is ontwikkeld in een samenwerking tussen EZ en de HAO-instellingen: Aeres Hogeschool Wageningen, …

Welke beweeg-apps zijn bruikbaar bij het stimuleren van meer bewegen bij thuiswonende ouderen? In het project ‘Meer bewegen met uw Smartphone’ is kennis opgedaan over geschikte beweeg-apps voor ouderen. Tevens is onderzocht hoe een keuzewijzer beweeg-apps het beste gebruikt kan worden door zorgverleners …

De docent is de sleutel voor het verbeteren van studiesucces. Het onderwijs en de begeleiding die docenten bieden, makenhet verschil. Voor het verbeteren van studiesucces is het daarom van belang dat docenten hun eigenonderwijspraktijken kritisch evalueren en verbeteren. Om die onderzoekende houding …

Zoals reeds vermeld in het artikel 'Formatief evalueren' van Weeldenburg & Slingerland (2019) dient formatief evalueren beschouwd te worden als een essentieel onderdeel van het bewegingsonderwijs om het leren van leerlingen te stimuleren en ondersteunen. Echter lijkt evalueren binnen het bewegingsonderwijs …